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Pourquoi faire un bilan

Enfants et adolescents :

  • Les troubles d’apprentissage :
    • échec scolaire
    • dysorthographie : trouble d’acquisition de l’orthographe.
    • dyscalculie : trouble dans l’apprentissage du nombre et du calcul.
  • Les troubles d’attention avec ou sans hyperactivité : agitation, difficulté à se concentrer, enfant “dans les nuages“.
  • Les troubles dys :
    • dyspraxie : difficultés pour les gestes moteurs fins (difficultés pour lacer ses chaussures, réaliser un puzzle…).
    • dysphasie : trouble spécifique du langage.
    • dysgraphie : difficultés pour écrire.
  • Suspicion de précocité intellectuelle

 

Adultes et séniors :

  • Interrogation sur votre fonctionnement cognitif, avec suspicion de surdouance.
  • Troubles de la mémoire
  • Autres difficultés au quotidien

 

Enfants, adolescents, adultes et séniors :

  • Victimes d’AVC, de traumatisme crânien, d’épilepsie, de tumeur cérébrale…